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Cooperative Learning: istruzioni per l’uso – Ebook e webinar

29,99

eBook e webinar di 2 ore

Cooperative Learning: istruzioni per l’uso” è un manuale semplice, utilizzabile in tutti gli ordini scolastici, che vuole sostenere l’insegnante nel miglioramento delle abilità professionali di gestione della classe utilizzando una metodologia didattica attiva e partecipativa. Il libro farà sperimentare, fin da subito, modalità semplici ed efficaci di organizzare la classe in piccoli gruppi cooperativi per attività di apprendimento.

Questo pacchetto prevede anche il webinar dell’autrice, Claudia Matini, che racconta quali sono gli sviluppi più recenti di questa metodologia didattica, quali sono le direzioni della ricerca educativa e illustra tecniche cooperative in aggiunta rispetto a quelle contenute nel libro.

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Descrizione

“L’uso sistematico del Cooperative Learning favorisce la tranquillità della classe, la capacità di autogestione ed il piacere dei ragazzi a lavorare insieme. Il lavoro condiviso, se ben organizzato secondo i principi descritti dettagliatamente in questo volume, è fonte di coinvolgimento attivo, di motivazione allo studio, di comportamenti collaborativi. L’attenzione dell’insegnante alla responsabilità individuale con le tecniche cooperative limita fortemente il disinteresse e il disimpegno nel lavoro. Tutti fanno qualcosa e questo rende meno oneroso il compito nel suo complesso. Vedere i ragazzi lavorare, impegnati sul compito e produrre risultati è motivante per lo stesso insegnante.”

Dalla prefazione del prof. Mario Comoglio, autore dei volumi sul Cooperative Learning “Insegnare e apprendere in gruppo: il cooperative learning” (1996) e “Educare insegnando. Apprendere ad applicare il cooperative learning” (1998).

In questo pacchetto trovi l’ebook “Cooperative learning: istruzioni per l’uso” e la registrazione video del webinar di 2 ore tenuto dalla formatrice e autrice, Claudia Matini, come approfondimento teorico-operativo sulla metodologia didattica attiva del cooperative learning.

Questi i contenuti del volume:

Prefazione
Introduzione
Capitolo 1. Cosa è il Cooperative Learning
Capitolo 2. Gli autori storici del Cooperative Learning
Capitolo 3. Come si stimola la cooperazione in classe: l’interdipendenza sociale positiva
Capitolo 4. Come si fa a garantire che ciascuno nel gruppo faccia la sua parte: Responsabilità individuale e di gruppo
Capitolo 5. Come favorire relazioni positive all’interno dei gruppi: l’interazione promozionale
Capitolo 6. Come costruire coinvolgimento in classe: l’interazione simultanea
Capitolo 7. Come sostenere il lavoro di gruppo: insegnare le abilità sociali
Capitolo 8. La revisione del lavoro cooperativo
Capitolo 9. Conclusioni
Appendice 1 – Test autodiagnostico
Appendice 2 – Esercizi
Bibliografia

Casa Editrice: La Fonte – ELF
Autore: Claudia Matini

Anno: 2019
ISBN: 88-89425-24-4

Pagine: 112
Formato: 14 x 21
Genere: manuale, pedagogia e didattica

BONUS: potrai scaricare le slide utilizzate nel webinar dall’autrice.